Bienvenidos al Blog "Aprendizaje Sostenible Siglo XXI"

Este blog es un espacio interactivo, diseñado para compartir experiencias sobre aprendizaje sostenible y las nuevas formas en las que  los docentes logran que sus estudiantes alcancen a desarrollar todas sus habilidades, en un ambiente armónico e inclusivo.

Resumen sobre Aprendizaje Sostenible

Aprendizaje Sostenible.

En la actualidad, es importante reconocer la diversidad que nosotros, los docentes, tenemos en los salones de clase, diversidad cultural y social, que hace que nuestro desarrollo profesional se oriente a crear variadas estrategias, que permitan a cada niño o adolescente aprender a partir de sus habilidades y fortalezas. Parte vital de este proceso es el desarrollo de actividades vivenciales dentro y fuera del aula que se relacionen con los contenidos, lo que permite que se conviertan en aprendizaje perdurable, los jóvenes educandos serán capaces de aplicar todo lo aprendido en su vidas diarias, desarrollando una actitud positiva y segura, así como, una personalidad crítica y cooperativa. 

El aprendizaje sostenible tiene como pilares fundamentales tres dimensiones que deben ser claramente evidenciables en el proceso educacional, estas dimensiones son: 

• Aprendizaje para todos, que pone en evidencia la importancia de la inclusión.

• Enseñanza significativa, contenidos relevantes y de interés para los estudiantes.

• Aprendizaje perdurable, aprendizaje para la vida.

Mapa Conceptual sobre Aprendizaje Sostenible

Collage sobre Habilidades del siglo XXI

Collage sobre Habilidades del siglo XXI

En nuestros tiempos, el proceso de enseñanza y aprendizaje ha cambiado, atrás quedaron las prácticas donde el docente impartía una clase magistral y los estudiantes eran meros receptores de conceptos. Ahora, este proceso tiene como núcleo central a los jóvenes educandos.

En mi collage podemos observar como ocurre este proceso. En el primer bloque de imágenes, observaremos al docente preparando su planificación y las estrategias inclusivas con las que llevara a cabo la misma, para esto, emplea todos los recursos pedagógicos y tecnológicos a su alcance. En el segundo bloque podemos ver que las diferentes actividades dentro del salón se llevan de una manera armónica, participativa, en la clase todos los estudiantes colaboran con el grupo, plantean interrogativas, aportan con nuevas ideas y empleando en todo el proceso las TIC`S. En el tercer grupo de imágenes se puede observar como al final de los procesos antes detallados, los niños o jóvenes, han creado conocimientos significativos, ahora, son capaces de demostrar y aplicar los conocimientos adquiridos, logrando así, convertirse en seres seguros de sí mismos, triunfadores.